Wertschätzen von studentischer Partizipation

"Studentische Partizipation in der Lehre ist für mich etwas, was absolut positiv ist und auch sehr erfolgreich eingesetzt wird, denn die Studierenden sind einfach motivierter, wenn sie selber mitbestimmen dürfen."

"Also in meiner Tätigkeit als SDO habe ich eigentlich das genau die Erfahrung gemacht, die ich mir gewünscht hätte im Studium, also, dass man wirklich auf Augenhöhe Ideen und Impulse einbringen kann und diese dann auch wirklich weiterverarbeitet und berücksichtigt werden und daraus etwas Neues entsteht und aufgebaut wird, was ich total cool finde."

"Ich bin Teil vom NEO.Hub und da setze ich mich dafür ein, dass ihr mitreden könnt."

"Ich habe folgende Wünsche für studentische Beteiligung an der HM. Der erste ist, dass Partizipationsräume geschaffen werden, also Räume der Begegnung, die von Studierenden-initiativen und Projekten genutzt werden können. Der zweite Wunsch wäre, dass es eine Bestätigung, Unterstützung und Anerkennung für Studierendeninitiativen gibt, und mein dritter und letzter Wunsch wäre, dass die Studierenden mehr in die Gestaltung der Lehre und gewisser Lehrformate mit eingebunden werden."

"Was ich mir wirklich wünschen würde, ist, dass viel mehr Mut und auch Ermutigung da ist, sich zu beteiligen an den Lehrformaten und die mitzugestalten, also sowohl die Lust zu haben, das zu machen, als auch zu merken, ich habe den Raum und es ist erwünscht."

"Durch studentische Beteiligung können innovative Ideen in die Lehre einfließen. Damit das aber gelingt, ist es wichtig, Studierenden den Raum und die Möglichkeit zu bieten, dass sie ihre Perspektiven, ihre Meinungen, ihre Erfahrungen überhaupt einbringen können. Beispielsweise durch Beteiligungsformate, durch Evaluationen und dann ist es wichtig, eine offene Haltung für diese Ideen zu haben, damit Studierende motiviert sind, weiter ihre Ideen auch mit einzubringen."

"Durch Engagement in Gremien, in Projekten, in Beteiligungsformaten lernen Studierende zum einen Verantwortung zu übernehmen, auch Entscheidungen zu treffen, im Team zusammenzuarbeiten, ihre eigene Meinung klar darzustellen und zu positionieren und eben da auch Lösungen für zu finden, wenn es unterschiedliche Meinungen gibt. Und das sind Kompetenzen, die über das Fachliche hinausgehen und die im späteren Berufsleben aber ebenso enorm wichtig sind, wie die fachlichen Kompetenzen."

"Ich denke, dass studentische Partizipation wichtig ist, weil Studierende, je mehr sie sich ernst genommen fühlen und je mehr sie sehen, dass sie gesehen werden als Individuen, als Lernende, dass das auch dazu führt, dass sie mehr mitnehmen aus ihrer Zeit als Studierende."