Event Tracker

14.12.2023 9:30-12:00

18.12.2023

18.01.2024

In unserem Workshop „Lehre mit KI gestalten“ entdecken Sie, wie Sie mit KI Ihre Lehre bereichern und Verwaltungsaufgaben effizienter gestalten können. Unser Referent Ben Lenk-Ostendorf  begleitet Sie Schritt für Schritt durch die Planung einer kompletten Seminars – von der Erstellung einer aussagekräftigen Beschreibung bis hin zur abschließenden Evaluation. Dabei werden verschiedene KI-Tools eingesetzt und gemeinsam erkundet, wie diese innovativen Werkzeuge Ihre Lehrmethoden optimieren können. Ziel ist es, die Möglichkeiten der Künstlichen Intelligenz in der Bildung voll auszuschöpfen, um so ein dynamisches und interaktives Lernerlebnis zu schaffen.

Wie kann mit ChatGPT Kritisches Denken in unterschiedlichen Lehr-Lernsituationen gefördert werden, um Lernende für den souveränen Umgang mit der KI zu befähigen? Dieser Frage versuchen wir in dem Lehrhäppchen sowohl theoretisch als auch praktisch auf die Spur zu gehen. 

Um differenzierte und nützliche Antworten zu finden, wird nach einer kurzen Einführung zu Grenzen und Reichweiten von ChatGPT im Kontext des Lehrens und Lernens das Konzept des Kritischen Denkens näher bestimmt, ein nützliches, unterrichtsleitendes Prozessmodell zur Förderung von Critical Thinking (CT) vorgestellt und anschließen Schritt für Schritt gezeigt, wie Umsetzungsmöglichkeiten und -szenarien mit ChatGPT aussehen können. Während der Veranstaltung werden wir deshalb auch den Chatbot anwerfen und ein paar Möglichkeiten ausprobieren. Dazu sind Sie herzlich eingeladen!

Im unserem Workshop werden populäre KI-Bildgeneratoren wie Midjourney und Dall-E3 sowie die in ChatGPT integrierten Bildanalysetechniken vorgestellt und praxisorientiert behandelt. Den Teilnehmenden soll ein erster Blick auf diese Werkzeuge verschafft werden. Zudem versuchen wir, Anwendungsszenarien für den Einsatz in der Hochschullehre zu diskutieren und deren didaktisches Potenzial zu erkunden. Referent des Workshops ist Florian Greiner vom Zentrum für Hochschul- und Wissenschaftsdidaktik der Universität Regensburg.

Der Online-Workshop zeigt auf, an welcher Stelle KI-Tools die Produktion von audiovisuellen Lernmedien sinnvoll unterstützen können. In der Filmproduktions-Praxis geht es dabei derzeit meist (noch) nicht um die Generierung von Bildinhalten. Sogenannte "Text-to-Video"-Generatoren geben meist noch sehr experimentelle Ergebnisse aus. Dagegen ergeben sich in der KI-basierten Bildbearbeitung völlig neue Möglichkeiten - sei es intelligentes Skalieren, Restaurieren oder Ergänzen von Bildern. Daneben revolutionieren Funktionen wie automatische Transkription, textbasierter Schnitt oder das Erstellen von Untertiteln in verschiedenen Sprachen alle textrelevanten Arbeiten im Filmschnitt. Und im Audiobereich macht aktuell die KI-basierte Generierung von Sprecherstimmen und Musik sowie deren automatisierte Optimierung Furore. Anhand eines praktischen Produktions-Beispiels werden verschiedene Tools aus den Bereichen Audio- und Videoproduktion live vorgeführt. Referent des Workshops ist Markus Tischner vom Institut für Lerninnovation der Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg.