Das Projekt
Das DAMuLab – kurz für „Digital-Analoges-Musizier-Labor“ – ist einerseits ein im WiSe 25/26 an der Hochschule für Musik Würzburg entstandener Raum, und andererseits ein mehrphasiges interdisziplinäres Projekt, das künstlerische, pädagogische und forschende Perspektiven zusammenführt. Im DAMuLab sollen digitale und analoge MusikmachDinge aufeinandertreffen und durch niedrigschwellige Zugänglichkeit zu einer großen Vielfalt an Klangerzeugern dazu einladen, die individuellen (musikalischen und pädagogischen) Praxen zu erweitern, zu transformieren und zu hinterfragen. Dazu wurde in der ersten Phase gemeinsam mit Studierenden ein Konzept entworfen und umgesetzt. Aktuell trifft sich wöchentlich das DAMuLab-Ensemble und experimentiert mit den verschiedenen Synthesizern und Sequencern, sucht nach neuen Klängen, Ausdrucksformen und Arrangements. In den folgenden Phasen können hier weitere interdisziplinäre Projekte entstehen (z. B. Komposition, Workshops in Kooperation mit Würzburger Schulen um die Erprobung innovativer Lehrformate mit Laborcharakter zu ermöglichen). Das DAMuLab soll vor allem auch informelles und forschendes Lernen ermöglichen, sich flexibel transformieren können und als dauerhafte Infrastruktur für alle Fachbereiche in den kommenden Semestern zur Verfügung stehen.
Das Projekt DAMuLab wurde im Rahmen des hausinternen LehrART-Wettbewerbs 2025 an der HfM Würzburg ausgezeichnet und mit Fördermitteln unterstützt.
Das DAMuLab-Setup
Die Projektaktvitäten
| Wann? | Was? |
|---|---|
| Wintersemester 2025/2026 | Partizipatives Wahlseminar für Lehramtsstudierende mit Exkursion an die hmt Rostock: Sichtung von good practice-Beispielen, Entwicklung eines Konzeptes, Entscheidung für digitale MusikmachDinge |
| Februar 2026 | Einrichtung des DAMuLab-Raumes im Gebäude am Residenzplatz der Hochschule für Musik Würzburg |
| Sommersemester 2026 | (1) DAMuLab-Ensemble als Ort für gemeinsame musikalische Exploration (2) Musikpädagogisches Wahlseminar "DAMuLab-KI“ zum Einsatz generativer künstlicher Intelligenz im schulischen Musikunterricht |
| fortlaufend | Workshops für Lehramtsstudierende im DAMuLab und weitere Wahlseminare in den kommenden Semestern |
Haben Sie Fragen? Dann wenden Sie sich an das Projektteam.
Viviane Hammermüller
LfbA Digitale Medienpädagogik im schulischen Musikunterricht
viviane.hammermueller@hfm-wuerzburg.de
Florian Öttl
LfbA Digitale Medienpädagogik im schulischen Musikunterricht
Mateusz Phouthavong
LfbA für das Fach Digitale Medienpädagogik für künstlerisch-pädagogische Studiengänge / Elementare Musikpädagogik
Prof. Friedemann Brennecke
Musiktheorie | Stellv. Fachgruppensprecher Komposition/Musiktheorie | Vertrauensteam
Hannes Brugger
Elektroakustische Musik | Komposition mit neuen Medien