Dozierendenschulung

Zu den wichtigsten Bausteinen der School-Entwicklung an der TUM School of Medicine and Health gehört die Förderung und Motivierung der eigenen Dozentinnen und Dozenten.

Aus diesem Grund organisiert das TUM Medical Education Center regelmäßig für alle neuen, ärztlichen und wissenschaftlichen Mitarbeiter*innen des TUM MRI eine Schulung für Dozierende, um sie von Beginn ihrer Tätigkeit an auf ihre Aufgaben als Lehrende vorzubereiten.

Das Konzept wurde von didaktisch erfahrenen Kliniker*innen unseres Hauses in Zusammenarbeit mit dem TUM MEC und TUM ProLehre I Medien und Didaktik entwickelt.

Wichtigstes Ziel der Dozierendenschulung ist es, Aufmerksamkeit und Wertschätzung für die Lehre zu erzeugen. Die Schulung erfüllt darüber hinaus folgende, weitere Ziele:

1. Informationen über das Medizinstudium und die Lehrorganisation sowie über die Entwicklungsmöglichkeiten von Dozierenden bereitstellen
2. Kennenlernen der TUM School of Medicine and Health, des TUM Medical Education Centers (TUM MEC) sowie des TUM Medical Training Centers (TUM MTC)
3. Einführung in die Grundprinzipien guter Lehre sowie Vermittlung von didaktischen Grundkenntnissen mit direktem Bezug zu häufigen Lehrformaten
4. Integration aller Ärzt*innen und Wissenschaftler*innen in die Lehrkultur an der TUM School of Medicine and Health

Die Dozierendenschulung ist für alle neuen ärztlichen und wissenschaftlichen Mitarbeiter*innen verpflichtend zu absolvieren und muss innerhalb der ersten vier Assistenzjahre abgeschlossen sein.

Das Modul 1, das als Präsenzschulung im ersten Assistenzjahr stattfindet, muss dabei innerhalb des ersten Jahres nach Dienstantritt abgeschlossen sein. Für die Anmeldung zur Präsenzschulung nutzen Sie bitte das online Anmeldeformular. In der nachfolgenden Grafik sehen Sie den Aufbau der weiteren Module 2 bis 4, die online in Form eines Moodle Kurses absolviert werden.            

Der Abschluss der Dozierendenschulung gilt außerdem als notwendige Teilnahmevoraussetzung für das einwöchige Dozierendentraining (Baustein 1) auf Frauenchiemsee, das einen integralen Baustein des Hochschulzertifikats Medizindidaktik der Bayerischen Universitäten darstellt (vgl. untenstehende Grafik).